Los saberes de la Práctica Educativa

Enseñar exige rigurosidad metódica
Enseñar exige investigación
Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos
Enseñar exige ser críticos
Enseñar exige creatividad y etica
Enseñar exige demostrar lo que uno dice con el ejemplo
Enseñar exige riesgo, aceptación de lo nuevo y rechazo a cualquier forma de discriminación
Enseñar exige reflexión crítica sobre la práctica
Enseñar exige el reconocimiento de nuestra identidad cultural
Enseñar exige el respeto a la autonomía del educando
Enseñar exige buen humor, humildad, tolerancia
Enseñar exige comprender y analizar permanentemente la realidad
Enseñar exige alegría y esperanza
Enseñar exige la convicción de que el cambio es posible
Enseñar exige curiosidad, búsqueda permanente
Enseñar exige compromiso
Enseñar exige comprender que la educación es una forma de intervención en el mundo
Enseñar exige libertad
Enseñar exige saber escuchar
Enseñar exige reconocer que la educación es ideológica
Enseñar exige disponibilidad para el diálogo
Enseñar exige amar

Paulo Freire
“Pedagogía de la Autonomía”