//JEFES DE CATEDRA
LILIANA GIORDANO - DOBERTI
>> Una de las metodologías habituales a las que ha recurrido durante los últimos años esta cátedra para entablar una relación de mutuo conocimiento con los alumnos consistió en acercarles un cuestionario que les permitiera presentarse en relación con su vida. Se les pedía a los alumnos que explicaran la decisión de estudiar en la Universidad de Buenos Aires, la elección de la carrera de Diseño Gráfico y la opción por esta cátedra. También se les preguntaba acerca de sus expectativas respecto de la materia y sobre su desempeño dentro del marco.
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